Über die Autorin

Dipl.Ing. Dipl-Wirtschafts.Ing. Claudia Stöhler

Projekte verändern die Welt – Menschen machen Projekte. Nur, wir macht man das in einer immer komplexeren Welt?
Zukünftige Fach- und Führungskräfte ausbilden. Dieser Wunsch führte mich, nach 17 wunderbaren Jahren in der Industrie, 2012 in die Lehrtätigkeit an der Hochschule. Zuletzt verantwortete ich bis 2011 den Bereich Logistik, Materialmanagement für Zentraleuropa, bei der Hilti AG.  Mit meinem Background als Diplom Ingenieurin und sehr vielfältigen nationalen und internationalen Projekterfahrungen, fühlte ich mich bestens gerüstet, diesen Sprung zu wagen.
Okay, Motivation und Fachkenntnisse sind wichtig, aber es braucht noch einiges mehr für gute Qualität in der Lehre. So habe ich 2014, nach viel Zeit mit Didaktik-Themenstellungen, das Zertifikat Hochschullehre Bayern  des Programms ProfiLehre! am Zentrum für Hochschuldidaktik erhalten. Mit meinem ersten Buch entdeckte ich das Schreiben und Publizieren und habe mich in die Community aufgemacht:
Wie machen das denn andere? Wie können wir voneinander lernen? Was ist denn State-of-the-Art Projektmanagement-Lehre?
Diese Fragen dirigierten mich 2014 in die Fachgruppenleitung Projektmanagement an Hochschulen bei der GPM e.V. Gestartet bin ich zusammen mit Prof.Dr. Wehnes von der Universität Würzburg und Prof.Dr. Weßels von der Hochschule Kiel. Nach 5 Jahren Engagement sind 2019 nun über 300 Professoren und Dozenten für PM-Lehre aus 120 Hochschulen im deutschsprachigen Raum vernetzt. Im Oktober 2017 ging unser Portal GPM-Hochschulen.de live, das unter meiner Federführung entstanden ist und das ich redaktionell leite.
Regelmäßig bekomme ich Anfragen für Workshops und Vorträge zu dem Wissensschatz, den ich zusammengetragen habe – den ich sehr gerne teile und dabei vielfältig hinzugewinne.


Link zu meinen Hochschul-Homepages:  HS Augsburg  und TH Ulm

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Bücher

  • Stöhler, Fit für das Projektmanagement-Moderne Lehrformate an der Hochschule, Springer Gabler, Wiesbaden, 2019
  • Stöhler, Förster, Brehm, Projektmanagement lehren – studentische Projekte erfolgreich konzipieren und durchführen, Springer Gabler, Wiesbaden, 2018
  • Stöhler, Projektmanagement im Studium, Springer Gabler, Wiesbaden,2016
  • Stöhler, Projektmanagement für Durchstarter – Die Toolbox für die Projektarbeit im Studium, Stöhler, Augsburg, 2013

Schriften

  • Rudolf et al, Process Mining & Lean Six Sigma, in: itmanagement, Ausgabe 11/2019, Seite 56-59, IT Verlag für Informationstechnik GmbH, Sauerlach, 2019
  • Stöhler, Vermittlung von Projektmanagement-Kompetenzen im Studium, in: erleben&lernen, Ausgabe 3&4/2018 Seite 50-53
  • Stöhler, Wie reagieren Hochschulen auf die Nachfrage von Absolventen mit PM Kompetenzen?, in: Berufsverband der Professorinnen und Professoren an deutschen Fachhochschulen „Die neue Hochschule“, Ausgabe 6/2017, Seite 22-25
  • Stöhler, Projektmanagement Standards und Vorgehensmodelle, http://gpm-hochschulen.de/organisation/vorgehensmodelle/, Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V., 2017
  • Stöhler, Planspiele für die Lehre von Projektmanagement, http://pm-planspiele.de/, SAGSAGA e.V. GPM e.V.,2017
  • Stöhler, Dissertationen im Projektmanagement, http://gpm-hochschulen.de/forschung/, Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V., 2017
  • Stöhler, Projektmanagement an Hochschulen, http://gpm-hochschulen.de/lehre/ Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V., 2017
  • Stöhler, Projektmanagement Lehrkonzepte, http://gpm-hochschulen.de/lehrkonzepte/, Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V., 2017
  • Stöhler, Anbindung PSIwms an SAP  , in Production Manager PSI AG 01/2012, Seite 12-14
  • Stöhler, Effektives Arbeiten in der Disposition , ThemenNews 2011 Bund Materialwirtschaft und Einkauf (BME), München, Juli 2011
  • Stöhler, Logistik und IT , Konferenz Business Excellence Days 2011(BME) , München, Juni 2011
  • Stöhler, Mehr Europa als bisher, Erfahrungsbericht Implementation SAP-APO bei der Hilti AG , LogistikHeute, 01/2007 Seite14-16, Frankfurt,2007

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